Die letzten Tage im März.

  • Heute bin ich durch den Regen nach Flekke spaziert...
  • ...habe einen Blick auf unseren Eishockeyteich geworfen...
  • ...die Häuschen für wertvolle Farbtupfer befunden...
  • ...und die Schafe (unten links im Bild) nicht um ihren Standpunkt beneidet! Es lebe der März!

Secondyears

Model United Nations

  • VIP: Security Council
  • Die Abgeordnete der Republic of Congo bereitet sich auf die Lesung der Resolution in der Generalversammlung vor.
  • China und United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland unterscheiden zwischen beruflichen und privaten Beziehungen.
  • Zwei der zahlreichen Gäste aus dem Baltikum. Lustige Leute.
  • Saudi Arabien...mit einem Schuss Swaziland.
  • Die Vorsitzenden der unterschiedlichen Ausschüsse in der General Versammlung - die übrigens mehr als drei Stunden gedauert hat...
  • Indien passt sich an - aber nur optisch!

Scienceday

  • Für das Scienceprojekt haben wir uns in die Bibliothek verkrochen
  • Vanessa, Mexico.
  • Vilde, Norway.
  • Unser Prototyp eines Spaghetti-Pentagons
  • Die Matheformelsammlung aus der 10. Klasse als Orientierungshilfe
  • Voilà, unser Spaghettikunstwerk- eine wichtige geometrische Figur in der Molekularbiologie und der Chemie.
  • Nur noch einige stützende Spaghettis...
  • ... und er trägt tatsächlich ein halbes Kilo. Später stellte sich heraus, dass ganze 1,5 kg getragen werden können!
  • Vor einer Woche sah es hier so aus!
  • Ich finde diesen Nebelstreif über Campusvillage recht fotogen!
  • Ein super Geburtstagsgeschenk - danke Bine!!
  • Basteln bei Anna zuhause. Das ist immer eine Sternstunde der Woche!
  • Projektarbeit "Story Book Flekke" mit Craig und Valeria.
  • Ein altbekannter Blick, jeden Morgen anders und in diesem Fall die leise Ankündigung eines sonnigen Tages.
  • Swedishclassroom und in meinem Fall Ort des TOK-Geschehens. Morgens um acht Uhr fördern die Sofas meine Unterrichtsbeteiligung nicht!
  • Ein Blick in den Kunstraum = ein Blick in die Seele eines Künstlers?!
  • Notwegischunterricht. Vier Leute im größten Klassenraum den die Schule bietet.
  • Eigentlich der Spanischklassenraum (deutlich zu vernehmen wenn ich nebenan Geschichte habe...).Hier habe ich World Literature.
  • Für den visuellen Lerntyp: Manchmal versteht man Dinge besser wenn man sie aufschreibt.
  • Unter meinem Bielefeldregenschirm auf dem Weg vom Norwayhaus in den Unterricht.